Como estratégia diferenciada para avaliar a leitura dos alunos em simultâneo com o enriquecimento do seu vocabulário, os alunos participaram em grupos, no jogo "Dominó do Carnaval".

Num cômputo geral, a turma gostou desta actividade e participou com bastante entusiasmo o que me leva a repetir sempre que possível este tipo de jogos, pois são facilitadores das aprendizagens e fomentam o cumprimento de objectivos.

A Professora, Marisol Pinto